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孟行悠伸(shēn )手往后面(🎁)讲(🚦)(jiǎng )台(🔊)指去，重复道(dào )：(🍗)这里(📞)太近(jìn )了，看不出(chū )来(🐨)，你(⏸)快去(qù )讲台上看看(kà(🙆)n )。

孟行(🎞)悠扶额：真不要，谢(xiè(🎇) )谢您了大班(bān )长。

他们一(🌓)(yī )男(📈)一女来往(wǎng )密切(🛍)，我看(✉)(kàn )得真真的，就算没有(👤)早(🤽)恋，也(🕢)有这个苗(miáo )头！

难(⬅)得这(🎹)(zhè )一路她也没(méi )说一(🌽)句(🐧)话，倒不是觉得有个小(🏮)朋友(♎)在拘(jū )束，只是怕(⛴)(pà )自(🔡)己哪句话(huà )不对，万一(🐈)(yī(🏴) )触碰(🌊)到小朋(péng )友的雷(🎂)区，那(⚡)就(jiù )不好了。

不(bú )用，一(🗂)起(🐘)吧(ba )，我不是很(hěn )饿。孟行(🏮)悠(yō(🐘)u )收起手机，问，你家司机(👳)送(sòng )你弟弟过来(lái )吗？(🗣)到哪(💂)里(lǐ )了？

贺勤走(🔘)(zǒu )到(⏺)两个学生(shēng )面前站着(💖)，大(🤖)有护(🎓)犊子的意(yì )思, 听(🍮)完教(🔁)导(dǎo )主任的话，不紧不(🔸)慢(📰)地(dì )说：主任说(shuō )得(📿)很对(👼)，但我是他们的班(👷)主(zhǔ(🐍) )任，主任说(shuō )他们早恋(🚑)，不(🍼)知道(💯)依据(jù )是什么？(🐈)我(wǒ(💝) )们做老师的要劝(quàn )导(✳)学(🔡)生，也(yě )得有理有据(jù(🖥) ), 教育(🥂)是一个(gè )过程，不是(shì(✳) )一场谁输谁赢的比赛。

贺(🕞)勤(qí(🎨)n )走到两个学(xué )生(🈲)面前(🔬)站着(zhe )，大有护犊(dú )子的(👧)意(💼)思, 听(tīng )完教导主任的(🧀)话，不(❗)紧不慢(màn )地说：主任(🔢)(rèn )说得很对，但我是他们(🔡)(men )的班(🕗)主任，主任说他们(🍒)早恋(😘)，不知道依(yī )据是什么(👌)？(💔)我们(🦎)做老师(shī )的要劝(🥂)导学(⬇)(xué )生，也得有(yǒu )理有据(🏟), 教(💸)育是一个过程，不(bú )是(🌨)一场(🏏)谁输(shū )谁赢的比(⛰)赛(sà(🛐)i )。